5 октября в нашей Республике отмечается День учителя – праздник людей, посвятивших себя педагогике. Со времен СССР в странах СНГ принято отмечать День работника сферы образования в первое воскресенье октября. Но с 1994 года в России этот праздник официально совместили со Всемирным днем учителей и с тех пор повсеместно отмечают 5 октября. ДНР переняла эту традицию в прошлом году.
Об учителях и наставниках, педагогике и детях – в нашем материале.
Елена Горбачева для многих – тот самый первый учитель, которого вспоминают с теплотой все школьные и юношеские годы. На протяжении 32 лет она познает мир вместе со своими учениками, обучая новому и объясняя непонятное:
«Учитель начальных классов для своих учеников не просто учитель, а вторая мама. И эта «мама» должна быть строгой, доброй, требовательной и весёлой. Это помогает создавать тёплый, душевный микроклимат в коллективе.
В первый класс приходят маленькие дети и, все они такие разные: спокойные и непоседливые, неугомонные и серьёзные, вдумчивые и пытливые «почемучки». И педагог должен найти свой подход, свой ключик к каждому».
Елена Горбачева со своим классом
Именно во время обучения в младших классах дети проявляют высокий интерес к учебе, они стремятся к новым знаниям, им любопытно все на свете.
«Необходимо своевременно поддержать, сохранить и развить этот интерес. Главную свою задачу вижу в том, чтобы зажечь в каждом ученике естественное желание познавать, узнавать новое. Важно научить детей быть успешными, позитивными. Чтобы они могли в будущем ставить цели, находить пути и способы их выполнения», – отмечает учитель младших классов.
Сама Елена Горбачева осознала свое призвание еще в школьные годы. Их класс в качестве наставников проводил много времени с учениками начальной школы. Старшеклассники играли с малышами на переменах, организовывали экскурсии и классные часы. Не меньшую роль сыграли в определении профессии и учителя, которые послужили прекрасным примером для подражания.
«Самое приятное в работе учителя – видеть свет в глазах учеников. Если глаза светятся мыслью и интересом, если дети смотрят на меня, ожидая новых открытий – я счастлива», – уверяет Елена Александровна.
А учитель русского и литературы Елена Кондякова считает своим главным и единственным кумиром своего классного руководителя. Именно этот человек во многом предопределил выбор будущей профессии:
«Мой классный руководитель, Ирина Владимировна, в 11 классе предложила мне сходить на занятия «Юного филолога» на филфаке. Помню первую лекцию нам читал Евгений Степанович Отин. Этот интереснейший материал по ономастике я слушала, затаив дыхание. С того момента я решила связать свою жизнь с филологией».
Елена Кондякова со своими воспитанниками
Елена Александровна утверждает, что с детьми обязательно нужно быть честной, ведь они особенно чувствуют «искусственность» человека. Поэтому их нельзя морализировать или запугивать.
Помимо обучения русскому и литературе, Елена Кондякова также организовывает все школьные мероприятия:
«К сожалению, в современных условиях опасности распространения коронавируса, существует запрет на проведение массовых мероприятий. Поэтому, наверное, все, что было в то «безвирусное» время, кажется особенно ярким, интересным и запоминающимся. Впрочем, так оно и было».
Кого-то учителя вдохновляют на работу в стенах школы, а кого-то – в стенах университета. Преподаватель кафедры журналистики Ольга Чайка осталась работать в университете, прежде всего, из-за того, что в семье было много учителей. И в дальнейшем нисколько не пожалела о своем решении.
Вот уже три года она не только преподаватель, но и куратор двух групп.
«На первом курсе сложно, так как ребята после школы считают тебя классным руководителем и требуют много внимания. В это время с ними нужно активно работать, морально поддерживать их в новой обстановке.
Со временем ребята вылетают, как птенцы из гнезда: кто-то переходит на заочную форму обучения, кто-то идет работать, а кто-то по-прежнему учится, но уже и без меня может решить все свои проблемы. Мне нравится, что к третьему курсу наше общение изменилось, и все вопросы решаются гораздо легче», – рассказывает Ольга Сергеевна.
Ольга Чайка
Не только преподаватель учит студента, но и студент преподавателя. Ольгу Чайку они научили рассчитывать все свое время:
«Со студентами так – только увлекся и все, тебя унесло потоком мысли и ты опять ничего не успел. А они любят такое, приходится учиться не идти у них на поводу и гнуть свою линию».
Учить кого-то всегда непросто, но еще сложнее учиться самому, и не одиннадцать лет школы, не шесть курсов университета, а всю жизнь, от начала до самого конца. Ведь только так можно сохранять тот самый «детский» интерес к жизни, которого порой не хватает в зрелые годы.
И пока жива профессия человека, который помогает загореться своим делом и понять свое предназначение, живо и наше будущее.
С праздником, дорогие учителя и преподаватели!
Материал подготовила Екатерина КУЛИНИЧ.