Как известно, в связи с режимом повышенной готовности учебные заведения Республики перешли на дистанционное обучение. О плюсах и минусах такой учебной системы рассказал ректор Донецкого национального технического университета Александр Аноприенко.
Доверяй, но проверяй
– Александр Яковлевич, по какой схеме в вашем вузе проходит дистанционное обучение?
– В таких условиях учащимся очень важно настроиться на освоение программы в новом формате, а преподавателям – обеспечить дальнейшее внедрение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. У нас уже был опыт перехода в дистанционный режим в 2000 году, когда была эпидемия свиного гриппа, и в 2014-м, когда началась война. Поэтому подготовка преподавателей для использования такого метода обучения велась еще с того времени. Они прошли курсы повышения квалификации, связанные с использованием средств для дистанционного образования. Сегодня на сайте университета в разделе «Центр дистанционного обучения» для студентов представлены материалы, которые они должны освоить. Параллельно с Институтом инновационных технологий заочного образования, в который преобразован заочный факультет университета, мы создаем дистанционные курсы, используя современную платформу Open edx. Наши студенты после изучения того или иного материала проходят тестирование и по его результатам получают оценки. Выполненные задания они отправляют преподавателям на электронную почту. По всем возникающим вопросам ребята могут консультироваться с педагогами в различных режимах: по телефону, почте, скайпу, вайберу. Сейчас у бакалавров выпускного курса идет сессия. Они сдают экзамены.
– Каким образом?
– В дистанционном режиме, через онлайн-тестирование, на которое выделено определенное время, как на обычном экзамене. В данном случае многое зависит от преподавателя: насколько творчески он сформулирует вопросы, чтобы студент не мог найти простого ответа и чтобы подсказать ему было некому. Пытаясь обмануть преподавателя, где-то что-то подсмотреть, студент обманывает в первую очередь себя. И если возникает необходимость контроля, можно включить камеру и посмотреть, как учащийся делает задания. После экзамена оценки обязательно должны выставляться в ведомость – серьезный документ, на основании которого назначается стипендия. На сегодняшний день преподаватели заполняют ведомости удаленно, потом фотографируют и отправляют в деканат.
Тоска зеленая и море информации
– В чем плюсы дистанционного обучения, на ваш взгляд?
– Главный плюс такого образования в том, что таким образом минимизируется опасность по заражению для студентов и преподавателей. Кроме того, положительный момент дистанционного обучения в том, что любой человек может получать неограниченный доступ к знаниям. На сайте есть возможность разместить достаточно большое количество информации для студента: методические материалы в виде курса лекций, методические указания к лабораторным и курсовым работам, вопросы к билетам для экзаменов, различные тексты, видео, графики и так далее. Таким образом может обучаться достаточно большое количество студентов, вне зависимости от их местонахождения. Поэтому учиться можно не менее эффективно. Чтобы студент усваивал материал качественно, в нужное русло его должен направлять преподаватель.
– А в чем минусы?
– Человек – существо социальное. И он привык общаться с себе подобными. Поэтому любая форма изоляции создает дискомфорт. Начинается тоска зеленая. Для человека ведь важно живое общение. В нашем случае – преподавателя и студента. Некоторым становится скучно так учиться. Но нужно находить золотую середину, гармонию, которая позволит нам организовать максимально эффективное обучение. И мы ее ищем.
В нашу беседу включается заместитель директора Института инновационных технологий заочного обучения Валерий Ямилов.
– Минус еще в том, что сейчас работы у преподавателей стало намного больше. Ведь информации, которую мы размещаем для дистанционного обучения, достаточно много. И на ее подготовку уходит больше времени. Плюс проверка работ студентов. Но это явление временное. Когда наработаем опыт, будет легче. Но а плюс такого обучения в том, что мы не прерываем учебный процесс ни на один день.
– Насколько хорошо студенты усваивают материал дистанционно?
– Довольно-таки неплохо. Студенты оперативно включились в работу, в кратчайшие сроки осваивают материал. Традиционное обучение происходит по графику, а в дистанционном режиме – быстрее. Так что для нашего вуза дистанционное обучение не проблема.