Уважаемые читатели, мы продолжаем наш лингвистический экскурс в образные просторы русского языка. Сегодня разговор пойдет о фразеологизмах не самого приятного характера. Телесно-наказательного. Что поделать, прежние времена гуманизмом не славились. Воспитательная система опиралась преимущественно на розги, затрещины и прочие методы устрашения. Хотя, может, в этом и был прок… Но оставим педагогические дискуссии для другого раза. Сосредоточимся на устойчивых выражениях, рожденных в условиях тотального рукоприкладства.
ПРОПИСАТЬ ИЖИЦУ
Значение. Наказать, устроить хороший нагоняй.
Происхождение. Это сейчас выражение используется в таком широком значении. Начальник накричал за недостаточное служебное рвение – прописал ижицу; жена мужу плешь проела за пьяный вид в ночное время – прописала ижицу… В былые же времена с этой «пропиской» дело обстояло гораздо конкретнее. Подобное «мероприятие» означало исключительно порку розгами.
Как вы знаете из классики, образование у наших предков было суровым. И не только в России, кстати. Битье тупых и шаловливых школяров – практика всемирная. Чтобы гранит науки не застревал сухим куском в горле у ученика, возле учителя традиционно красовалось ведерко с розгами. В ведерке – вода, чтобы прутики отмокали хорошенько. Моченые-то они хлещут больнее. Вот такое наглядное пособие – дешевое и очень красноречивое.
Ижица. Эта буква греческого происхождения довольно долго мучила наших школьников своим бессмысленным присутствием в русском алфавите. Бессмысленным, потому что никакой фонетической разницы между нею и буквой «И» не было, эти различия давно стерлись в процессе развития языка. И поди определи, в каком случае одну писать, а в каком – другую… Так что ижица в сознании ученика сама по себе вызывала уныние.
Но почему именно ижица родила ассоциацию с поркой? Во-первых, эта буква чрезвычайно затрудняла правописание. Ученик, невпопад наставивший в диктанте ижиц и получивший в этой связи низкий балл, заслуживал наказания. Естественно, телесного. Кроме того, пучок розог, торчащих из ведра, и сам отдаленно напоминал эту задорную, кустообразную букву (Ѵ). Да и след, оставляемый лозиной на побиваемом месте, вспухал примерно таких же очертаний.
Кстати, слово «прописать» тоже имеет в данном контексте свой скрытый смысл. Заглавные буквы, которые начинали новый абзац, в старых рукописных книгах выделяли особым образом – прописывали золотистым или красным цветом. Оттого и пошло выражение «с красной строки». Ижица же на мягком месте в результате учительского внушения появлялась такого же «прописного», красного цвета.
ВСЫПАТЬ ПО ПЕРВОЕ ЧИСЛО
Значение. Жестоко наказать (в переносном смысле – нанести тяжелое поражение).
Происхождение. У наказания есть свои степени тяжести. Так вот всыпание по первое число – вариант еще более тяжелый для наказуемого, нежели прописывание ижицы. Маленькая красненькая ижица – дело в школярстве привычное. Почесал и забыл, можно заново учителю каверзы выдумывать и на домашние задания плевать с высокой горки. Главное – не перестараться. Ибо тогда… могут всыпать по первое число!
Что же это за пресловутое число? Дело в том, что в царской России школьные правила позволяли давать ученикам розог даже ни за что. Авансом за будущие прегрешения. Случалось даже, что такие экзекуции строго регламентировались, проводились в определенный день недели. Например, в понедельник. Отдохнул за выходные, набрал дури в голову – будь любезен, снимай штаны, получай заряд школьной бодрости.
Учитель, конечно, обязан быть уравновешенным и справедливым… Но он тоже всего лишь человек. И от лицеприятия не застрахован. Какого-нибудь прилежного и вежливого карапуза посечет слегка, только что для порядка, зато хулигана будет пороть от души, до ломоты в дельтовидных мышцах. Сломает полпучка розог, выкрасит подростковые чресла в однородно красный цвет, а потом и сам не рад – перестарался. Таких бедняг, которым учитель в азарте чересчур попортил шкуру, обычно освобождали от традиционной еженедельной порки. До конца месяца освобождали, до первого числа. Пусть мясом обрастают, а то, глядишь, и до греха недалеко. Дитё все-таки…
ДРАТЬ КАК СИДОРОВУ КОЗУ
Значение. Нещадно бить, сечь.
Происхождение. Каких только страстей не сулит русский язык в наказание за провинности. Даже само слово «драть» выглядит жестоко – то есть не просто бить, а прямо-таки кожу сдирать плетьми… Так и того мало! Наказуемому сулят не просто «дранье», а какое-то изощренное, страшное в своей непонятности. Ведь кто знает, что это за коза, какой такой Сидор и чем таким особенным их инквизиторский дуэт прославился?..
Боюсь, что не пролью достаточно света на происхождение этого оборота. Он так и останется для нас пугающе загадочным. Объяснения ученых по этому поводу довольно неопределенны и грешат домыслами. Дескать, имя Сидор в народе ассоциировалось со злым и сварливым человеком. Коза, в свою очередь, животное с не менее вредным характером. Под стать своему хозяину, Сидору. Иметь такого соседа, как Сидор, – удовольствие не из больших. Так и хочется ему, гаду, досадить, да всё случай не подворачивается… И вдруг – вот оно! Коза его ко мне в огород залезла, капусту жует! Получай, рогатая, и за себя, и за своего Сидора! Хоть тебя отлуплю – какое ни есть, а удовлетворение…
Есть, правда, еще одна версия происхождения оборота, но выглядит она более чем сомнительно. Мол, сидорова коза – это вовсе не животное, а искаженное арабское выражение «садар каза». Так называется приговор шариатского судьи, а наказание зачастую состоит как раз в битье палками… Гм! Остается спросить у автора «арабской» версии, где же это на Руси шариатское судопроизводство так широко использовалось.
Кстати, для заметки. Козу в этом выражении следует произносить именно с ударением на первом слоге – кОзу. Почему так? Чтоб еще непонятнее было.
МАЛЬЧИК ДЛЯ БИТЬЯ
Значение. Тот, кого заставляют расплачиваться за чужую вину.
Происхождение. Этот фразеологизм имеет британские корни. При английском дворе в XV и XVI веках бытовало мнение, что король – существо священное, Богом над людьми поставленное. Впрочем, подобное утверждалось не только на Альбионе…
В общем, такая доктрина подразумевала, что бить королевского сына не имеет права никто, кроме самого папаши короля. Как же воспитывать шалуна-наследника, если Его Величество постоянно то на охоте, то на войне? О том, что детей можно вовсе не бить, тогда никто и не заикался – это было ереси подобно!
Вот и нашли остроумный выход. Придворные воспитатели за проказы принца били не его самого, а специального мальчика для битья. Скажете, мол, абсурдно, непедагогично… Не совсем так. Обычно такой мальчик воспитывался с принцем с самого младенчества, был его другом и компаньоном по играм и учебе, а нередко даже молочным братом. Так что, наказывая одного, будили совесть в другом. Определенная эффективность, вероятно, была. Если, конечно, принц не законченный эгоист. В противном же случае, наверно, ждали короля с охоты, чтобы лично повлиял на своего отпрыска.
Продолжение следует…
Хотите узнать историю происхождения других фразеологизмов русского языка?
Не видно ни зги. Попасть впросак. Бить баклуши. Дело табак. Танцевать от печки
Авгиевы конюшни. Дамоклов меч. Яблоко раздора. Ахиллесова пята. Сизифов труд
Панический страх. Дары данайцев. Танталовы муки. Ящик Пандоры. Витать в эмпиреях
Зарубить на носу. Оставить с носом. Комар носа не подточит. Водить за нос. Повесить нос